Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (FPCEUP)
Faculty of Psychology and Education Sciences
Uma Instituição (Grupo) no Authenticus é uma organização que engloba um conjunto de Investigadores (equipa da Instituição ou do Grupo). O conjunto de Investigadores depende da estrutura organizacional da instituição em cada ano e pode ser definido no perfil da Instituição, na secção “Investigadores”. Com base na equipa definida, o Authenticus produz listas de publicações, estatísticas e relatórios institucionais.
As publicações listadas no perfil da Instituição no Authenticus dependem de dois parâmetros:
- Investigadores associados à equipa da Instituição em cada ano.
- Origem das Publicações.
As publicações associadas à Instituição podem ter três origens:
- Publicações validadas pelos membros da equipa - Inclui todas as publicações validadas pelos membros da equipa; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
- Todas as Publicadas pelos membros da equipa - Inclui todas as anteriores mais aquelas em que um dos autores foi identificado com um membro da equipa, ainda que não tenha sido validada; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
- Com Base na Afiliação - inclui todas as publicações que têm a Instituição ou o Grupo mencionado na afiliação; não é necessário que a equipa da Instituição esteja definida mas, por outro lado, não é garantido que todas as publicações da Instituição sejam listadas.
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Publications Count: 1183
81 Team MembersFilters -> Year: 2024
AUTORES: Salgado, Ricardo; Delmas, Philippe; Costa, Patricio; José Miguel Padilha ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Annual congress of the European-Respiratory-Society (ERS) in EUROPEAN RESPIRATORY JOURNAL, VOLUME: 62
AUTORES: Camacho, Ana; De Smedt, Fien; Maio, Rui; Cadima, Joana; Van Keer, Hilde; Alves, Rui A. ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: TOPICS IN LANGUAGE DISORDERS, VOLUME: 43, NÚMERO: 2, PÁGINAS: 169-186
AUTORES: Daniel Pattier; Pedro Daniel Ferreira ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista Complutense de Educación, VOLUME: 34, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 69-79
AUTORES: Silva, Daniel; Cunha, Liliana ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: WORK-A JOURNAL OF PREVENTION ASSESSMENT & REHABILITATION, VOLUME: 73, NÚMERO: s1
AUTORES: Cunha, Liliana ; Silva, Daniel; Macedo, Mariana; Lacomblez, Marianne;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: ERGONOMICS, VOLUME: 65, NÚMERO: 11, PÁGINAS: 1456-1468
AUTORES: Carvalho, Catarina L. ; Pinto, Isabel R.; Paez, Dario; Costa Lopes, Rui; Marques, Jose M.;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL PSYCHOLOGY
AUTORES: Andresa Pinho Soster; Denise Falcke; Marcela Nunes Penna; Alexandra Maria da Silva Oliveira ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Research, Society and Development, VOLUME: 11, NÚMERO: 11
AUTORES: Amorim, Antonio; Filho, Mercedes; Lesman, Dirk; Carvalho, Frederico; Costa, Ricardo; Ngando, Marcelino; Garcia, Paulo ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Conference on Advances in Optical and Mechanical Technologies for Telescopes and Instrumentation V in ADVANCES IN OPTICAL AND MECHANICAL TECHNOLOGIES FOR TELESCOPES AND INSTRUMENTATION V, VOLUME: 12188
AUTORES: Silva, Liliana; Maricoto, Tiago; Costa, Patricio; Berger Estilita, Joana; José Miguel Padilha ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: NPJ PRIMARY CARE RESPIRATORY MEDICINE, VOLUME: 32, NÚMERO: 1
AUTORES: Aguiar, Ana ; Pinto, Marta; Duarte, Raquel ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: PLOS ONE, VOLUME: 17, NÚMERO: 4
AUTORES: Felgueiras, Fatima; Cunha, Liliana ; Mourao, Zenaida ; Moreira, Andre ; Gabriel, Marta F.;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: ATMOSPHERIC POLLUTION RESEARCH, VOLUME: 13, NÚMERO: 9, PÁGINAS: 101513
AUTORES: Gouveia, Teresa I. A.; Mota, Isabel H.; Silva, Adrian M. T. ; Alves, Arminda ; Santos, Monica S. F. ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: SCIENCE OF THE TOTAL ENVIRONMENT, VOLUME: 853, PÁGINAS: 158559
AUTORES: Silva, Daniel; Cunha, Liliana ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: SOCIAL SCIENCES-BASEL, VOLUME: 11, NÚMERO: 12, PÁGINAS: 566
AUTORES: Torres, AC ; Mouraz, Ana; Monteiro, A;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 35, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 405-427
AUTORES: Sousa, Claudia; Jacques, Teresa; Sa, Maria Jose; Alves, Rui A. ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: APPLIED NEUROPSYCHOLOGY-ADULT, PÁGINAS: 1-10
AUTORES: Vera COELHO; Joana CADIMA; Catarina GRANDE ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Brasileira de Educação Especial, VOLUME: 28
AUTORES: Valquaresm, Andreia; Coimbra, Joaquim Luis ; Costa, Patricio;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGICAL RESEARCH, VOLUME: 15, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 55-69
AUTORES: Pattier, Daniel; Ferreira, Pedro Daniel ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION, NÚMERO: 65, PÁGINAS: 183-208
AUTORES: Pedro, J; Fernandes, J ; Barros, A ; Xavier, P; Almeida, V ; Costa, ME; Schmidt, L; Martins, MV ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: HUMAN FERTILITY, VOLUME: 25, NÚMERO: 3, PÁGINAS: 522-533
AUTORES: Mouraz, Ana; Pinto, Daniela; Torres, Ana Cristina ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: REFLECTIVE PRACTICE, VOLUME: 24, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 45-58