Maria João Machado Pires da Rosa


AuthID: R-000-BWK

Publicações Confirmadas: 66



41
TÍTULO: Understanding the impacts of quality assessment: An exploratory use of cultural theory  Full Text
AUTORES: Veiga, A ; Rosa, MJ ; Amaral, A ;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Quality in Higher Education, VOLUME: 17, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 7
NO MEU: ORCID
42
43
TÍTULO: Does the EUA institutional evaluation programme contribute to quality improvement?
AUTORES: Diana Dias ; Rosa, MJ ; Amaral, A ;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Quality Assurance in Education, VOLUME: 18, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 6
NO MEU: ORCID
44
TÍTULO: Funding systems for higher education and their impacts on institutional strategies and academia. A comparative perspective
AUTORES: Nicoline Frølich; Evanthia Kalpazidou Schmidt; Maria J Rosa ;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Intl Jnl of Educational Mgt - International Journal of Educational Management, VOLUME: 24, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef: 14
NO MEU: ORCID
45
TÍTULO: Funding systems for higher education and their impacts on institutional strategies and academia: A comparative perspective
AUTORES: Frolich, N; Schmidt, EK; Rosa, MJ ;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: International Journal of Educational Management, VOLUME: 24, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
46
TÍTULO: Recent trends in quality assurance  Full Text
AUTORES: Amaral, A ; Rosa, MJ ;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Quality in Higher Education, VOLUME: 16, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 27
NO MEU: ORCID
47
TÍTULO: The performance of Portuguese secondary schools: An exploratory study
AUTORES: Sarrico, CS ; Rosa, MJ ; Coelho, IP;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Quality Assurance in Education, VOLUME: 18, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 5
NO MEU: ORCID
48
TÍTULO: Funding Allocation and Staff Management. A Portuguese Example  Full Text
AUTORES: Maria Joao Rosa ; Diana Dias ; Alberto Amaral ;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION, VOLUME: 44, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 4
NO MEU: ORCID
49
TÍTULO: Measuring and comparing the performance of Portuguese secondary schools: A confrontation between metric and practice benchmarking. A confrontation between metric and practice benchmarking
AUTORES: Sarrico, CS ; Rosa, MJ ;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: International Journal of Productivity and Performance Management, VOLUME: 58, NÚMERO: 8
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 4
NO MEU: ORCID
50
TÍTULO: Subject mix and productivity in Portuguese universities  Full Text
AUTORES: Claudia S Sarrico ; Pedro N Teixeira ; Maria J Rosa ; Margarida F Cardoso ;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF OPERATIONAL RESEARCH, VOLUME: 197, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 26
NO MEU: ORCID
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