Pedro Guilherme Rocha dos Reis
AuthID: R-000-ERT
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TÃTULO: Balanço do programa de supervisão, apoio, acompanhamento e avaliação ao período probatório em Portugal: dos eixos de intervenção a uma visão prospetiva. Balance program oversight, support, monitoring and evaluation to probation in Portugal - the axes of intervention to a vision prospective vision
AUTORES: Maria do Céu Roldão; Pedro Rocha dos Reis; Nilza Costa;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação - Ensaio: aval.pol.públ.Educ., VOLUME: 20, NÚMERO: 76
AUTORES: Maria do Céu Roldão; Pedro Rocha dos Reis; Nilza Costa;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação - Ensaio: aval.pol.públ.Educ., VOLUME: 20, NÚMERO: 76
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TÃTULO: Students at risk of dropping out: How to promote their engagement with school science? Full Text
AUTORES: Cláudia Faria; Sofia Freire; Cecília Galvão; Pedro Reis; Mónica Baptista;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Science Education International
AUTORES: Cláudia Faria; Sofia Freire; Cecília Galvão; Pedro Reis; Mónica Baptista;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Science Education International
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TÃTULO: Os Temas Controversos na Educação Ambiental
AUTORES: Pedro Rocha dos Reis;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Pesquisa em Educação Ambiental, VOLUME: 2, NÚMERO: 1
AUTORES: Pedro Rocha dos Reis;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Pesquisa em Educação Ambiental, VOLUME: 2, NÚMERO: 1
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TÃTULO: A promoção da literacia científica no ensino da física e da química através da realização de uma atividade de investigação
AUTORES: José Mendes; Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Nuances: Estudos sobre Educação
AUTORES: José Mendes; Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Nuances: Estudos sobre Educação
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TÃTULO: Os Blogues: uma ferramenta teccnológica para discutir questões sócio-científicas e sócio-ambientais
AUTORES: Elisabete Linhares; Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Atas do ticEDUCA2012 - II Congresso Internacional TIC e
AUTORES: Elisabete Linhares; Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Atas do ticEDUCA2012 - II Congresso Internacional TIC e
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TÃTULO: Narrativas de profesores: reflexiones en torno al desarrollo personal y profesional
AUTORES: Pedro Reis; Nuria Climent;
PUBLICAÇÃO: 2012
AUTORES: Pedro Reis; Nuria Climent;
PUBLICAÇÃO: 2012
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TÃTULO: O Programa KidSmart e a integração das tecnologias de informação e comunicação num jardim-de-infância de uma zona rural de Portugal
AUTORES: Pedro Reis; Helena Luís;
PUBLICAÇÃO: 2012
AUTORES: Pedro Reis; Helena Luís;
PUBLICAÇÃO: 2012
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TÃTULO: A discussão de controvérsias sociocientíficas na formação de professores Full Text
AUTORES: Cecília Galvão; Pedro Reis; Sofia Freire;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Ciênc. educ. (Bauru) - Ciência & Educação (Bauru), VOLUME: 17, NÚMERO: 3
AUTORES: Cecília Galvão; Pedro Reis; Sofia Freire;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Ciênc. educ. (Bauru) - Ciência & Educação (Bauru), VOLUME: 17, NÚMERO: 3
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TÃTULO: Ensinar ciências, aprender ciências: o contributo do projeto internacional PARSEL para tornar a ciência mais relevante para os alunos.
AUTORES: Cecília Galvão; Pedro Reis; Sofia Freire; Cláudia Faria;
PUBLICAÇÃO: 2011
AUTORES: Cecília Galvão; Pedro Reis; Sofia Freire; Cláudia Faria;
PUBLICAÇÃO: 2011
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ORCID100
TÃTULO: Ligação escola-universidade: uma experiência de colaboração promotora do desenvolvimento profissional de professores
AUTORES: Pedro Reis; Cláudia Faria; Cecília Galvão; Sofia Freire;
PUBLICAÇÃO: 2011
AUTORES: Pedro Reis; Cláudia Faria; Cecília Galvão; Sofia Freire;
PUBLICAÇÃO: 2011
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