Carlinda Maria Ferreira Alves Faustino Leite
AuthID: R-000-32K
41
TÃTULO: Female's self-concept as online learners in the context of lifelong learning in prisons
AUTORES: Monteiro, Angelica; Machado, Ana; Leite, Carlinda; Barros, Rita;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF LIFELONG EDUCATION, VOLUME: 42, NÚMERO: 2
AUTORES: Monteiro, Angelica; Machado, Ana; Leite, Carlinda; Barros, Rita;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF LIFELONG EDUCATION, VOLUME: 42, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Assessment of learning: an analysis of Brazilian academic production (2006-2020) Full Text
AUTORES: Teodoro, Eliane; Leite, Carlinda; Fernandes, Preciosa; Marinho, Paulo;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: LINHAS CRITICAS, VOLUME: 28
AUTORES: Teodoro, Eliane; Leite, Carlinda; Fernandes, Preciosa; Marinho, Paulo;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: LINHAS CRITICAS, VOLUME: 28
INDEXADO EM: 
WOS
WOS43
TÃTULO: Conditions for Socialization with Teaching in Portugal: Analysis of the Training Model and Teacher Trainers Full Text
AUTORES: Leite, Carlinda; Sousa Pereira, Fatima;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: REVISTA ELECTRONICA EDUCARE, VOLUME: 26, NÚMERO: 3
AUTORES: Leite, Carlinda; Sousa Pereira, Fatima;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: REVISTA ELECTRONICA EDUCARE, VOLUME: 26, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: WOS
WOS44
TÃTULO: Challenges of two higher education institutions in the Amazon facing the pandemic of Covid-19 [Desafios de duas instituições de ensino superior da Amazônia no enfrentamento da pandemia de Covid-19] [Desafíos de dos instituciones de educación superior de la Amazonia en el enfrentamiento de la pandemia de Covid-19]
AUTORES: Leite, C; Lopes De Sousa, W;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Iberoamericana de Educacion Superior, VOLUME: 13, NÚMERO: 37
AUTORES: Leite, C; Lopes De Sousa, W;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Iberoamericana de Educacion Superior, VOLUME: 13, NÚMERO: 37
INDEXADO EM: 
Scopus
Scopus NO MEU: 
ORCID
ORCID45
TÃTULO: Curricular Practices Towards Sustainability and a Transformative Pedagogy Full Text
AUTORES: Leite, Carlinda; Monteiro, Angelica; Barros, Rita ; Ferreira, Nicole;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: REICE-REVISTA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACION, VOLUME: 20, NÚMERO: 4
AUTORES: Leite, Carlinda; Monteiro, Angelica; Barros, Rita ; Ferreira, Nicole;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: REICE-REVISTA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACION, VOLUME: 20, NÚMERO: 4
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TÃTULO: Curricular Practices Towards Sustainability and a Transformative Pedagogy Full Text
AUTORES: Leite, Carlinda; Monteiro, Angelica; Barros, Rita ; Ferreira, Nicole;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: REICE-REVISTA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACION, VOLUME: 20, NÚMERO: 4
AUTORES: Leite, Carlinda; Monteiro, Angelica; Barros, Rita ; Ferreira, Nicole;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: REICE-REVISTA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACION, VOLUME: 20, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS
Scopus WOS NO MEU: ORCID
ORCID47
TÃTULO: Autoestima e motivação para aprender online: o caso de mulheres reclusas Full Text
AUTORES: Rita Barros; Angélica Monteiro; Carlinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, VOLUME: 30, NÚMERO: 116
AUTORES: Rita Barros; Angélica Monteiro; Carlinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, VOLUME: 30, NÚMERO: 116
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TÃTULO: Estudo descritivo sobre o sistema de avaliação de cursos de educação superior em Portugal Full Text
AUTORES: Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra; Carlinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), VOLUME: 27, NÚMERO: 2
AUTORES: Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra; Carlinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), VOLUME: 27, NÚMERO: 2
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TÃTULO: O uso de tecnologias digitais em educação: caminhos de futuro para uma educação digital Full Text
AUTORES: Marcelo Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid; Carlinda Leite; Angélica Monteiro;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Praxis Educativa, VOLUME: 17
AUTORES: Marcelo Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid; Carlinda Leite; Angélica Monteiro;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Praxis Educativa, VOLUME: 17
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TÃTULO: Condições de socialização com a docência em Portugal: análise do modelo de formação e perfil de formadores Full Text
AUTORES: Carlinda Leite; Fátima Sousa-Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Electrónica Educare, VOLUME: 26, NÚMERO: 3
AUTORES: Carlinda Leite; Fátima Sousa-Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Electrónica Educare, VOLUME: 26, NÚMERO: 3
