Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (FPCEUP)
Faculty of Psychology and Education Sciences
Uma Instituição (Grupo) no Authenticus é uma organização que engloba um conjunto de Investigadores (equipa da Instituição ou do Grupo). O conjunto de Investigadores depende da estrutura organizacional da instituição em cada ano e pode ser definido no perfil da Instituição, na secção “Investigadores”. Com base na equipa definida, o Authenticus produz listas de publicações, estatísticas e relatórios institucionais.
As publicações listadas no perfil da Instituição no Authenticus dependem de dois parâmetros:
- Investigadores associados à equipa da Instituição em cada ano.
- Origem das Publicações.
As publicações associadas à Instituição podem ter três origens:
- Publicações validadas pelos membros da equipa - Inclui todas as publicações validadas pelos membros da equipa; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
- Todas as Publicadas pelos membros da equipa - Inclui todas as anteriores mais aquelas em que um dos autores foi identificado com um membro da equipa, ainda que não tenha sido validada; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
- Com Base na Afiliação - inclui todas as publicações que têm a Instituição ou o Grupo mencionado na afiliação; não é necessário que a equipa da Instituição esteja definida mas, por outro lado, não é garantido que todas as publicações da Instituição sejam listadas.
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Publications Count: 1185
81 Team MembersFilters -> Year: 2024
AUTORES: Teresa Jacques; Ana P Azzam; Francisca Costa; Rui A Alves ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Literacy Studies - The Hitchhiker's Guide to Writing Research, PÁGINAS: 357-373
AUTORES: Sousa, Maria Jose; Moreira, Ana; Leao, Joao; Sousa, Miguel ; Biancone, Paolo Pietro; Lanzalonga, Federico;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: JOURNAL OF ENTERPRISE INFORMATION MANAGEMENT, VOLUME: 37, NÚMERO: 5, PÁGINAS: 1658-1676
AUTORES: AMORIM, José Pedro; Abreu, Pedro Henriques; Fernandez, Alberto; Reyes, Mauricio; Santos, Joao; Abreu, Miguel Henriques ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: IEEE REVIEWS IN BIOMEDICAL ENGINEERING, VOLUME: 16, PÁGINAS: 192-207
AUTORES: Ana Pedro; Pedro Ferreira ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: American Journal of Educational Research, VOLUME: 11, NÚMERO: 8, PÁGINAS: 532-538
AUTORES: Alberto Amaral; António Magalhães ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Handbook on Higher Education Management and Governance, PÁGINAS: 1-13
AUTORES: Machado, Sarai Isabel; Pereira, Maria Lopes; Roque, Susana; Costeira, Maria Jose; Bordalo, Adriano A. A.; Miranda, Andre; Costa, Patricio; Borges, Nuno ; Palha, Joana Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: NUTRIENTS, VOLUME: 15, NÚMERO: 6, PÁGINAS: 1324
AUTORES: Liu, Xinghua; Alves, Rui Alexandre ; Schmied, Josef; Aitken, Angelique;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 14
AUTORES: Tomazin, Marina Olujic; Kraljevic, Jelena Kuvac; Alves, Rui A. ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 14
AUTORES: Sepulveda, E.; Poinhos, R. ; Carvalho, D. ; Nata, G.; Amiel, S. A.; Vicente, S. G.;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: 59th Annual Meeting of the European-Association-for-the-Study-of-Diabetes (EASD) in DIABETOLOGIA, VOLUME: 66, NÚMERO: SUPPL 1
AUTORES: Rosemary Deem; António Magalhães ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Handbook on Higher Education Management and Governance, PÁGINAS: 401-416
AUTORES: de Camargo, Joyce da Costa Silveira; Gama, Flavia dos Santos Oliveira; Ochiai, Angela Megumi; Araujo, Natalucia Matos; Pinheiro, Leonor Ramos; Nene, Manuela ; Grande, Maria Catarina Leite Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: JOURNAL OF RELIGION & HEALTH, VOLUME: 62, NÚMERO: 5, PÁGINAS: 3267-3284
AUTORES: Seabra, Daniel; Gato, Jorge; Petrocchi, Nicola; Carreiras, Diogo ; Salvador, Maria do Ceu;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: SEXUALITY RESEARCH AND SOCIAL POLICY
AUTORES: Xinghua Liu; Michael Hebert; Rui A Alves ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Literacy Studies
AUTORES: Pinheiro, Ana; de Sousa Pereira, Patricia; Esteves, Pedro J. ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: FRONTIERS IN IMMUNOLOGY, VOLUME: 14
AUTORES: Camacho, Ana; Alves, Rui A. ; Silva, Mariana; Ferreira, Paula; Correia, Nadine; Daniel, Joao R.;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: CONTEMPORARY EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, VOLUME: 72, PÁGINAS: 102127
AUTORES: da Silva, Claudio; Pereira, Fatima; AMORIM, José Pedro ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: COMPARE-A JOURNAL OF COMPARATIVE AND INTERNATIONAL EDUCATION, PÁGINAS: 1-19
AUTORES: Silva, Susana; Belim, Filipa; Castro, Sao Luis ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 14
AUTORES: Valentim, Olga; Vilelas, Jose; Carvalho, J. C.; Maciel Andrade, Carmen M. Silva ; Tomas, Catarina; Costa, Patricio Soares; Carlos Sequeira ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: GLOBAL HEALTH PROMOTION, VOLUME: 30, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 23-32
AUTORES: Alves, Patricia; Lopes, Amelia; Cruz Correia, Ricardo ; Menezes, Isabel;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: EUROPEAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL
AUTORES: Botelho, Catarina; Fernandes, Carina; Campos, Carlos; Seixas, Carlos ; Pasion, Rita; Garcez, Helena; Ferreira Santos, Fernando ; Barbosa, Fernando; Maques Teixeira, Joao; Paiva, Tiago O.;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: COGNITIVE AFFECTIVE & BEHAVIORAL NEUROSCIENCE, VOLUME: 23, NÚMERO: 3, PÁGINAS: 522-542