Pedro Guilherme Rocha dos Reis
AuthID: R-000-ERT
101
TÃTULO: A DISCUSSÃO COMO ABORDAGEM EDUCATIVA: PERSPECTIVAS DOS PROFESSORES DE UMA INSTITUIÇÃO DO ENSINO SUPERIOR. A discussion as educational approach: The way of teachers of an institution of higher education
AUTORES: Elisabete Fernandes Linhares; Pedro Rocha dos Reis;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Nuances: estudos sobre Educação, VOLUME: 20, NÚMERO: 21
AUTORES: Elisabete Fernandes Linhares; Pedro Rocha dos Reis;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Nuances: estudos sobre Educação, VOLUME: 20, NÚMERO: 21
102
TÃTULO: O impacto do programa Kidsmart na integração das tecnologias de informação e comunicação num jardim-de-infância da Grande Lisboa
AUTORES: Madalena Alves; Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2011
AUTORES: Madalena Alves; Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2011
INDEXADO EM: 
Handle
Handle NO MEU: 
ORCID
ORCID103
TÃTULO: Observação de aulas e avaliação do desempenho docente
AUTORES: Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2011
AUTORES: Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2011
INDEXADO EM: Handle
Handle NO MEU: ORCID
ORCID104
TÃTULO: Enhancing the Popularity and the Relevance of Science Teaching in Portuguese Science Classes
AUTORES: Cecília Galvão; Pedro Reis; Sofia Freire; Paulo Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Res Sci Educ - Research in Science Education, VOLUME: 41, NÚMERO: 5
AUTORES: Cecília Galvão; Pedro Reis; Sofia Freire; Paulo Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Res Sci Educ - Research in Science Education, VOLUME: 41, NÚMERO: 5
105
TÃTULO: Análise e discussão de situações de docência
AUTORES: Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2010
AUTORES: Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2010
INDEXADO EM: Handle
Handle NO MEU: ORCID
ORCID106
TÃTULO: Estudo do meio:propostas de investigação sobre hábitos alimentares
AUTORES: Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Kit Pedagógico 1º ciclo, VOLUME: 4
AUTORES: Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Kit Pedagógico 1º ciclo, VOLUME: 4
INDEXADO EM: Handle
Handle NO MEU: ORCID
ORCID107
TÃTULO: Teaching Controversial Socio-Scientific Issues in Biology and Geology Classes: A Case Study Full Text
AUTORES: Pedro Reis; Cecília Galvão;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Electronic Journal of Science Education
AUTORES: Pedro Reis; Cecília Galvão;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Electronic Journal of Science Education
INDEXADO EM: Handle
Handle108
TÃTULO: A discussão como abordagem educativa: Perspectivas dos professores de uma instituição do ensino superior
AUTORES: Elisabete Linhares; Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2009
AUTORES: Elisabete Linhares; Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2009
INDEXADO EM: Handle
Handle109
TÃTULO: A avaliação da concretização do processo de Bolonha numa instituição de ensino superior portuguesa. La evaluación de la materialización del proceso de Bolonia en una institución de enseñanza superior portuguesa
AUTORES: Pedro Reis; George Camacho;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Revista Española de Educación Comparada, VOLUME: 15
AUTORES: Pedro Reis; George Camacho;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Revista Española de Educación Comparada, VOLUME: 15
INDEXADO EM: Handle
Handle110
TÃTULO: Ciência e controvérsia. Science and Controversy
AUTORES: Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Revista de Estudos Universitários
AUTORES: Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Revista de Estudos Universitários
INDEXADO EM: Handle
Handle