Preciosa Teixeira Fernandes
AuthID: R-000-F57
11
TÃTULO: Internacionalização na formação profissional em fisioterapia no Brasil e em Portugal: desafios para implementação de ações
AUTORES: Marcia Regina da Silva; Fátima Ferretti; Preciosa Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista Pesquisa Qualitativa, VOLUME: 11, NÚMERO: 27
AUTORES: Marcia Regina da Silva; Fátima Ferretti; Preciosa Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista Pesquisa Qualitativa, VOLUME: 11, NÚMERO: 27
12
TÃTULO: Digital Platforms and Technologies in School Clusters in Portugal: The Perspective of School Leaders
AUTORES: Valadas, ST; Fernandes, P; Figueiredo, C; Vilhena, C;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: International Journal of Educational Organization and Leadership, VOLUME: 17, NÚMERO: 2
AUTORES: Valadas, ST; Fernandes, P; Figueiredo, C; Vilhena, C;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: International Journal of Educational Organization and Leadership, VOLUME: 17, NÚMERO: 2
13
TÃTULO: Assessment of learning: an analysis of Brazilian academic production (2006-2020) Full Text
AUTORES: Teodoro, Eliane; Leite, Carlinda; Fernandes, Preciosa; Marinho, Paulo;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: LINHAS CRITICAS, VOLUME: 28
AUTORES: Teodoro, Eliane; Leite, Carlinda; Fernandes, Preciosa; Marinho, Paulo;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: LINHAS CRITICAS, VOLUME: 28
INDEXADO EM: 
WOS
WOS14
TÃTULO: EDUCATION TOWARDS LITERACY AND DIGITAL CITIZENSHIP OF YOUNG PEOPLE: BEYOND BEING ONLINE
AUTORES: Angélica Monteiro; Elsa Guedes Teixeira; Carlinda Leite; Rita Barros; Preciosa Fernandes; Filipa Soares;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Conhecimento Online, VOLUME: 2
AUTORES: Angélica Monteiro; Elsa Guedes Teixeira; Carlinda Leite; Rita Barros; Preciosa Fernandes; Filipa Soares;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Conhecimento Online, VOLUME: 2
15
TÃTULO: Avaliação das aprendizagens: uma análise de produções acadêmicas brasileiras (2006-2020) - Evaluación del aprendizaje: un análisis de producción académica brasileña (2006-2020) - Assessment of learning: an analysis of Brazilian academic production (2006-2020) Full Text
AUTORES: Eliane Teodoro; Carlinda Leite; Preciosa Fernandes; Paulo Marinho;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Linhas Críticas, VOLUME: 28
AUTORES: Eliane Teodoro; Carlinda Leite; Preciosa Fernandes; Paulo Marinho;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Linhas Críticas, VOLUME: 28
16
TÃTULO: The digital portfolio as an assessment strategy for learning in higher education
AUTORES: Marinho, P; Fernandes, P; Pimentel, F;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: DISTANCE EDUCATION, VOLUME: 42, NÚMERO: 2
AUTORES: Marinho, P; Fernandes, P; Pimentel, F;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: DISTANCE EDUCATION, VOLUME: 42, NÚMERO: 2
17
TÃTULO: POLÍTICAS CURRICULARES EM PORTUGAL NA SEGUNDA DÉCADA DO SÉCULO XXI: entre lógicas de regulação compósitas e deslocamentos da ação educativa para o coletivo da escola
AUTORES: Fernandes, P; Marinho, P;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Curriculo sem Fronteiras, VOLUME: 21, NÚMERO: 3
AUTORES: Fernandes, P; Marinho, P;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Curriculo sem Fronteiras, VOLUME: 21, NÚMERO: 3
18
TÃTULO: Editorial
AUTORES: Preciosa Fernandes; Carlinda Leite; Paulo Marinho; Javier Murillo; Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação, Sociedade & Culturas, NÚMERO: 59
AUTORES: Preciosa Fernandes; Carlinda Leite; Paulo Marinho; Javier Murillo; Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação, Sociedade & Culturas, NÚMERO: 59
19
TÃTULO: A escolha da profissão docente por estudantes angolanos: razões e relações com discursos de políticas educativas no pós-guerra
AUTORES: Helena Canhici; Carlinda Leite; Preciosa Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Retratos da Escola, VOLUME: 15, NÚMERO: 31
AUTORES: Helena Canhici; Carlinda Leite; Preciosa Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Retratos da Escola, VOLUME: 15, NÚMERO: 31
20
TÃTULO: National curriculum vs curricular contextualisation: teachers' perspectives Full Text
AUTORES: Leite, C; Fernandes, P; Figueiredo, C;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCATIONAL STUDIES, VOLUME: 46, NÚMERO: 3
AUTORES: Leite, C; Fernandes, P; Figueiredo, C;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCATIONAL STUDIES, VOLUME: 46, NÚMERO: 3
