Ana Isabel da Mota e Costa Pinto
AuthID: R-000-0V8
11
TÃTULO: Social and emotional education revisited: Perspectives on practice in Portuguese schools Full Text
AUTORES: Ana Costa; Luisa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO-RIFOP, NÚMERO: 88
AUTORES: Ana Costa; Luisa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO-RIFOP, NÚMERO: 88
INDEXADO EM: 
WOS
WOS12
TÃTULO: Transição para a creche e bem-estar emocional dos bebês em Portugal Full Text
AUTORES: Carla Peixoto; Sílvia Barros; Vera Coelho; Joana Cadima; Ana Isabel Pinto; Manuela Pessanha;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Psicologia Escolar e Educacional, VOLUME: 21, NÚMERO: 3
AUTORES: Carla Peixoto; Sílvia Barros; Vera Coelho; Joana Cadima; Ana Isabel Pinto; Manuela Pessanha;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Psicologia Escolar e Educacional, VOLUME: 21, NÚMERO: 3
13
TÃTULO: Identification of functional domains in developmental measures: An ICF-CY analysis of Griffiths developmental scales and Schedule of Growing Skills II
AUTORES: Susana Castro; Vera Coelho; Ana Pinto;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: DEVELOPMENTAL NEUROREHABILITATION, VOLUME: 19, NÚMERO: 4
AUTORES: Susana Castro; Vera Coelho; Ana Pinto;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: DEVELOPMENTAL NEUROREHABILITATION, VOLUME: 19, NÚMERO: 4
14
TÃTULO: Response to the comment on "Promising blood-derived biomarkers for estimation of the postmortem interval"
AUTORES: Ricardo Jorge Dinis Oliveira ; Felix Carvalho ; Isabel Costa; Ricardo Silvestre; Teresa Magalhaes ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: TOXICOLOGY RESEARCH, VOLUME: 5, NÚMERO: 2
AUTORES: Ricardo Jorge Dinis Oliveira ; Felix Carvalho ; Isabel Costa; Ricardo Silvestre; Teresa Magalhaes ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: TOXICOLOGY RESEARCH, VOLUME: 5, NÚMERO: 2
15
TÃTULO: Developing Mathematical Resilience: Students' Voice About the Use of ICT in Classroom Full Text
AUTORES: Ana Isabel Mota; Helia Oliveira; Ana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, VOLUME: 14, NÚMERO: 1
AUTORES: Ana Isabel Mota; Helia Oliveira; Ana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, VOLUME: 14, NÚMERO: 1
16
TÃTULO: Matrix for assessment of activities and participation: Measuring functioning beyond diagnosis in young children with disabilities
AUTORES: Susana Castro; Ana Pinto;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: DEVELOPMENTAL NEUROREHABILITATION, VOLUME: 18, NÚMERO: 3
AUTORES: Susana Castro; Ana Pinto;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: DEVELOPMENTAL NEUROREHABILITATION, VOLUME: 18, NÚMERO: 3
17
TÃTULO: Myoglobin microplate assay to evaluate prevention of protein peroxidation Full Text
AUTORES: Sara S Marques; Luis M Magalhaes; Ana I P Mota; Tania R P Soares; Barbara Korsak; Salette Reis ; Marcela A Segundo ;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: JOURNAL OF PHARMACEUTICAL AND BIOMEDICAL ANALYSIS, VOLUME: 114
AUTORES: Sara S Marques; Luis M Magalhaes; Ana I P Mota; Tania R P Soares; Barbara Korsak; Salette Reis ; Marcela A Segundo ;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: JOURNAL OF PHARMACEUTICAL AND BIOMEDICAL ANALYSIS, VOLUME: 114
19
TÃTULO: Content analysis of Portuguese individualized education programmes for young children with autism using the ICF-CY framework Full Text
AUTORES: Susana Castro; Ana Pinto; Rune J Simeonsson;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: EUROPEAN EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH JOURNAL, VOLUME: 22, NÚMERO: 1
AUTORES: Susana Castro; Ana Pinto; Rune J Simeonsson;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: EUROPEAN EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH JOURNAL, VOLUME: 22, NÚMERO: 1
20
TÃTULO: Postmortem Redistribution of Tramadol and O-Desmethyltramadol
AUTORES: Isabel Costa; Ana Oliveira; Paula Guedes de Pinho ; Helena Maria Teixeira ; Roxana Moreira ; Felix Carvalho ; Ricardo Jorge Dinis Oliveira ;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: JOURNAL OF ANALYTICAL TOXICOLOGY, VOLUME: 37, NÚMERO: 9
AUTORES: Isabel Costa; Ana Oliveira; Paula Guedes de Pinho ; Helena Maria Teixeira ; Roxana Moreira ; Felix Carvalho ; Ricardo Jorge Dinis Oliveira ;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: JOURNAL OF ANALYTICAL TOXICOLOGY, VOLUME: 37, NÚMERO: 9
