Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (FPCEUP)
Faculty of Psychology and Education Sciences

Universidade do Porto (UP)

Publications Actions
Publicações no Perfil Institucional do Authenticus

Uma Instituição (Grupo) no Authenticus é uma organização que engloba um conjunto de Investigadores (equipa da Instituição ou do Grupo). O conjunto de Investigadores depende da estrutura organizacional da instituição em cada ano e pode ser definido no perfil da Instituição, na secção “Investigadores”. Com base na equipa definida, o Authenticus produz listas de publicações, estatísticas e relatórios institucionais.

As publicações listadas no perfil da Instituição no Authenticus dependem de dois parâmetros:

  • Investigadores associados à equipa da Instituição em cada ano.
  • Origem das Publicações.

As publicações associadas à Instituição podem ter três origens:

  • Publicações validadas pelos membros da equipa - Inclui todas as publicações validadas pelos membros da equipa; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
  • Todas as Publicadas pelos membros da equipa - Inclui todas as anteriores mais aquelas em que um dos autores foi identificado com um membro da equipa, ainda que não tenha sido validada; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
  • Com Base na Afiliação - inclui todas as publicações que têm a Instituição ou o Grupo mencionado na afiliação; não é necessário que a equipa da Instituição esteja definida mas, por outro lado, não é garantido que todas as publicações da Instituição sejam listadas.
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Publications Count: 1184

81 Team Members
Filters -> Year: 2024
362
TÍTULO: European identity and citizenship in textbooks/educational media
AUTORES: Ferreira, P ; Albanesi, C; Menezes, I ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Journal of Social Science Education, VOLUME: 17, NÚMERO: 2, PÁGINAS: 2-4
INDEXADO EM: Scopus
363
TÍTULO: European Portuguese adaptation and validation of dilemmas used to assess moral decision-making
AUTORES: Fernandes, C; Goncalves, AR; Pasion, R; Ferreira Santos, F ; Paiva, TO; Castro, JME; Barbosa, F; Martins, IP; Marques Teixeira, J;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: TRENDS IN PSYCHIATRY AND PSYCHOTHERAPY, VOLUME: 40, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 38-46
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 3
364
TÍTULO: Examining Potential Sources of Gender Differences in Writing: The Role of Handwriting Fluency and Self-Efficacy Beliefs
AUTORES: Carolina Cordeiro; Sao Luis Castro ; Teresa Limpo;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: WRITTEN COMMUNICATION, VOLUME: 35, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 448-473
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
365
TÍTULO: Eye-Tracking Evidence of a Maintenance Bias in Social Anxiety
AUTORES: Fernandes, C; Silva, S; Pires, J; Reis, A ; Ros, AJ; Janeiro, L; Faisca, L ; Martins, AT;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: BEHAVIOURAL AND COGNITIVE PSYCHOTHERAPY, VOLUME: 46, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 66-83
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Handle
366
TÍTULO: From liberal acceptance to intolerance: Discourses on sexual diversity in schools by Portuguese young people
AUTORES: Santos, H; da Silva, SM; Menezes, I ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Journal of Social Science Education, VOLUME: 17, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 55-65
INDEXADO EM: Scopus
367
TÍTULO: From Portugal to europe: A micro-level sociology of scientific migration in times of eurozone crisis [De Portugal a Europa. La sociología de la migración científica a nivel pormenorizado en tiempos de crisis de la Eurozona]
AUTORES: Neiva Ganga, R; Silva, JP; Vaz, H; Gomes, R; Teixeira Lopes, J ; Cerdeira, L; Silva, S; Gil Cabrito, B; Magalhães, D; Machado Taylor, ML; Peixoto, P; Brites, R; Patrocínio, T;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Migraciones Internacionales, VOLUME: 9, NÚMERO: 35, PÁGINAS: 9-37
INDEXADO EM: Scopus
368
TÍTULO: Gender Differences in the Automatic Attention to Romantic Vs Sexually Explicit Stimuli
AUTORES: Carvalho, J; Czop, O; Rocha, M; Nobre, P; Soares, S ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: JOURNAL OF SEXUAL MEDICINE, VOLUME: 15, NÚMERO: 8, PÁGINAS: 1083-1092
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 6 Handle
369
TÍTULO: In case of doubt see the manual: A comparative analysis of (self)learning packages qualitative research software
AUTORES: Fábio Freitas; Jaime Ribeiro; Catarina Brandão; Francislê Neri de Souza; António Pedro Costa; Luís Paulo Reis ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Advances in Intelligent Systems and Computing, VOLUME: 621, PÁGINAS: 176-192
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 5 Handle
370
TÍTULO: Insights into the evolution of the new variant rabbit haemorrhagic disease virus (GI.2) and the identification of novel recombinant strains  Full Text
AUTORES: Silverio, D; Lopes, AM; Melo Ferreira, J ; Magalhaes, MJ; Monterroso, P; Serronha, A; Maio, E; Paulo Célio Alves ; Esteves, PJ ; Abrantes, J;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: TRANSBOUNDARY AND EMERGING DISEASES, VOLUME: 65, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 983-992
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 55
371
TÍTULO: IV OPP Congress | Abstracts Book | Braga, 2018
AUTORES: Scientific Committee IV OPP Congress, 2018 ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: The Psychologist: Practice & Research Journal, VOLUME: 1, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 293
INDEXADO EM: CrossRef
372
TÍTULO: Learning about the European Union in times of crisis: Portuguese textbooks’ normative visions of European citizenship
AUTORES: Piedade, F; Ribeiro, N; Loff, M; Neves, T; Menezes, I ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Journal of Social Science Education, VOLUME: 17, NÚMERO: 2, PÁGINAS: 31-40
INDEXADO EM: Scopus
373
TÍTULO: Linking the early development instrument with the ICF-CY
AUTORES: Castro, S; Grande, C ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENTAL DISABILITIES, VOLUME: 64, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 3-15
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 2 Handle
374
TÍTULO: Living, Doing, and Learning from Politics in a Youth Wing of a Political Party  Full Text
AUTORES: Carla Malafaia; Isabel Menezes ; Tiago Neves;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: QUALITATIVE REPORT, VOLUME: 23, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 49-79
INDEXADO EM: Scopus WOS
375
TÍTULO: Mature students' access to higher education: A critical analysis of the impact of the 23+policy in Portugal  Full Text
AUTORES: AMORIM, José Pedro ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION, VOLUME: 53, NÚMERO: 3, PÁGINAS: 393-413
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2
376
TÍTULO: Meter for what? Meter strength affects ordinal but not temporal learning
AUTORES: Susana Silva; Sao Luis Castro ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: COGENT PSYCHOLOGY, VOLUME: 5, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 1-13
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
377
TÍTULO: Mobile Application for Self-Management in Schizophrenia: A Pilot Study
AUTORES: de Almeida, RS; Couto, A; Marques, A; Queiros, C ; Martins, C;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: JOURNAL OF TECHNOLOGY IN HUMAN SERVICES, VOLUME: 36, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 179-190
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Handle
378
TÍTULO: Modality effects in implicit artificial grammar learning: An EEG study
AUTORES: Silva, S; Folia, V; Inacio, F ; Castro, SL ; Petersson, KM ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: BRAIN RESEARCH, VOLUME: 1687, PÁGINAS: 50-59
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Handle
379
TÍTULO: Modelos sociais de maternidade difundidos em páginas e grupos do Facebook em Portugal
AUTORES: César, F; Oliveira, A ; Fontaine, AM;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Analise Psicologica, VOLUME: 36, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 47-59
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 1 Handle
380
TÍTULO: New version of the emotion socialization scale with the positive emotion of overjoy: initial validation evidence with Portuguese adolescents
AUTORES: Martins, EC; Ferreira Santos, F ; Meira, L;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: PSICOLOGIA-REFLEXAO E CRITICA, VOLUME: 31, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1

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