Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (FPCEUP)
Faculty of Psychology and Education Sciences

Universidade do Porto (UP)

Publications Actions
Publicações no Perfil Institucional do Authenticus

Uma Instituição (Grupo) no Authenticus é uma organização que engloba um conjunto de Investigadores (equipa da Instituição ou do Grupo). O conjunto de Investigadores depende da estrutura organizacional da instituição em cada ano e pode ser definido no perfil da Instituição, na secção “Investigadores”. Com base na equipa definida, o Authenticus produz listas de publicações, estatísticas e relatórios institucionais.

As publicações listadas no perfil da Instituição no Authenticus dependem de dois parâmetros:

  • Investigadores associados à equipa da Instituição em cada ano.
  • Origem das Publicações.

As publicações associadas à Instituição podem ter três origens:

  • Publicações validadas pelos membros da equipa - Inclui todas as publicações validadas pelos membros da equipa; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
  • Todas as Publicadas pelos membros da equipa - Inclui todas as anteriores mais aquelas em que um dos autores foi identificado com um membro da equipa, ainda que não tenha sido validada; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
  • Com Base na Afiliação - inclui todas as publicações que têm a Instituição ou o Grupo mencionado na afiliação; não é necessário que a equipa da Instituição esteja definida mas, por outro lado, não é garantido que todas as publicações da Instituição sejam listadas.
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Publications Count: 1185

81 Team Members
Filters -> Year: 2024
621
TÍTULO: A Prototype Analysis of the Portuguese Concept of Saudade
AUTORES: Felix Neto ; Etienne Mullet;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: JOURNAL OF CROSS-CULTURAL PSYCHOLOGY, VOLUME: 45, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 660-670
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
622
TÍTULO: A research career? The Portuguese case
AUTORES: Sousa, SB; António Magalhães ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: European Journal of Higher Education, VOLUME: 4, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 317-333
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 2 Handle
623
TÍTULO: Acceptability of Adolescents' Abortion: Effect of Religious Involvement and Current Legislation on People's Views  Full Text
AUTORES: Felix Neto ; Maria Teresa Munoz Sastre;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: PSICOLOGICA, VOLUME: 35, NÚMERO: 3, PÁGINAS: 703-713
INDEXADO EM: Scopus WOS
624
TÍTULO: Ascribing meaning to quality cultures in the portuguese context
AUTORES: Veiga, A ; Rosa, MJ ; Cardoso, S; Amaral, A ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Quality Assurance in Education, VOLUME: 22, NÚMERO: 3, PÁGINAS: 255-272
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 3
625
TÍTULO: Associations between Medical Student Empathy and Personality: A Multi-Institutional Study  Full Text
AUTORES: Patricio Costa; Raquel Alves; Isabel Neto; Pedro Marvao; Miguel Portela ; Manuel Joao Costa;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: PLOS ONE, VOLUME: 9, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
626
TÍTULO: Attitudes Towards Same-Sex Marriage in Portugal: Predictors and Scale Validation
AUTORES: de Oliveira, JM; Lopes, D; Cameira, M ; Nogueira, C;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: SPANISH JOURNAL OF PSYCHOLOGY, VOLUME: 17
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Handle
627
TÍTULO: Atypical Prosody in Asperger Syndrome: Perceptual and Acoustic Measurements  Full Text
AUTORES: Marisa G Filipe; Sonia Frota; Sao Luis Castro ; Selene G Vicente;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: JOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS, VOLUME: 44, NÚMERO: 8, PÁGINAS: 1972-1981
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
628
TÍTULO: Beyond a man's world: Contributions from considering gender in the study of bus drivers' work activity  Full Text
AUTORES: Cunha, L ; Nogueira, S; Lacomblez, M;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: WORK-A JOURNAL OF PREVENTION ASSESSMENT & REHABILITATION, VOLUME: 47, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 431-440
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 11 Unpaywall
629
TÍTULO: Building communities in higher education: the case of nursing
AUTORES: Andrew, N; Lopes, A ; Pereira, F; Lima, I;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: TEACHING IN HIGHER EDUCATION, VOLUME: 19, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 72-77
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Handle
630
TÍTULO: Changes in Governance
AUTORES: Amélia Veiga ; Cláudia S Sarrico;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Drivers and Barriers to Achieving Quality in Higher Education, PÁGINAS: 67-81
INDEXADO EM: CrossRef
631
TÍTULO: Children's high-level writing skills: Development of planning and revising and their contribution to writing quality  Full Text
AUTORES: Teresa Limpo; Rui A Alves ; Raquel Fidalgo;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, VOLUME: 84, NÚMERO: 2, PÁGINAS: 177-193
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
632
TÍTULO: Cidadania participatória no cotidiano escolar: a vez e a voz das crianças e dos jovens  Full Text
AUTORES: Isabel Menezes ; Pedro Ferreira ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Educar em Revista - Educ. rev., NÚMERO: 53, PÁGINAS: 131-147
INDEXADO EM: CrossRef: 6
633
TÍTULO: Convergent evolution of IL-6 in two leporids (Oryctolagus and Pentalagus) originated an extended protein  Full Text
AUTORES: Neves, F; Abrantes, J; Pinheiro, A ; Almeida, T; Costa, PP ; Esteves, PJ ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: IMMUNOGENETICS, VOLUME: 66, NÚMERO: 9-10, PÁGINAS: 589-595
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 9
634
TÍTULO: Curriculum contextualization: A comparative analysis of meanings expressed in Portuguese and English school evaluation
AUTORES: Leite, C; Fernandes, P; Mouraz, Ana ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: STUDIES IN EDUCATIONAL EVALUATION, VOLUME: 43, PÁGINAS: 133-138
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Handle
637
TÍTULO: Distinct neural activation patterns underlie economic decisions in high and low psychopathy scorers  Full Text
AUTORES: Joana B Vieira; Pedro R Almeida; Fernando Ferreira Santos ; Fernando Barbosa; Joao Marques Teixeira; Abigail A Marsh;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: SOCIAL COGNITIVE AND AFFECTIVE NEUROSCIENCE, VOLUME: 9, NÚMERO: 8, PÁGINAS: 1099-1107
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 31
638
TÍTULO: Distinct neural activation patterns underlie economic decisions in high and low psychopathy scorers
AUTORES: Vieira, JB; Almeida, PR; Ferreira Santos, F ; Barbosa, F; Marques Teixeira, J; Marsh, AA;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Social Cognitive and Affective Neuroscience, VOLUME: 9, NÚMERO: 8, PÁGINAS: 1099-1107
INDEXADO EM: Scopus
639
TÍTULO: Do personality differences between students from different schools generalize across countries?
AUTORES: Patricio Costa; Manuel Joao Costa; Isabel Neto; Pedro Marvao; Miguel Portela ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: MEDICAL TEACHER, VOLUME: 36, NÚMERO: 10, PÁGINAS: 914-914
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
640
TÍTULO: Dyadic dynamics of perceived social support in couples facing infertility
AUTORES: Martins, MV ; Peterson, BD; Almeida, V ; Mesquita Guimaraes, J; Costa, ME ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: HUMAN REPRODUCTION, VOLUME: 29, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 83-89
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 82

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