Ana Maria Mouraz Lopes


AuthID: R-000-MW4

Publicações Confirmadas: 23



11
TÍTULO: The effect of curricular activities on learner autonomy: the perspective of undergraduate mechanical engineering students
AUTORES: Duarte, M; Leite, C; Mouraz, Ana ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION, VOLUME: 41, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Handle
NO MEU: ORCID
12
TÍTULO: All-day schooling: Improving social and educational portuguese policies
AUTORES: Martins, J; Vale, A; Mouraz, Ana ;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: International Electronic Journal of Elementary Education, VOLUME: 7, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
13
14
TÍTULO: Partnerships between School and Community in Portugal: An Analysis based on External Evaluation of Schools
AUTORES: Carlinda Leite; Preciosa Fernandes; Mouraz, Ana ; Marta Sampaio;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: DADOS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIAIS, VOLUME: 58, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: WOS
NO MEU: ORCID
15
TÍTULO: Students' transition experience in the 10th year of schooling: Perceptions that contribute to improving the quality of schools
AUTORES: Ana Cristina Torres ; Mouraz, Ana ;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: IMPROVING SCHOOLS, VOLUME: 18, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
NO MEU: ORCID
16
TÍTULO: Curriculum contextualization: A comparative analysis of meanings expressed in Portuguese and English school evaluation
AUTORES: Leite, C; Fernandes, P; Mouraz, Ana ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: STUDIES IN EDUCATIONAL EVALUATION, VOLUME: 43
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Handle
NO MEU: ORCID
17
TÍTULO: Promoting 'Soft Skills' from the Start of the Engineering Degree and the Case Study of the Special 'Projeto FEUP' Course
AUTORES: Armando Sousa ; Mouraz, Ana ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION, VOLUME: 30, NÚMERO: 6
INDEXADO EM: Scopus WOS
NO MEU: ORCID
18
TÍTULO: Student Participation in School Life: The "Student Voice" and Mitigated Democracy
AUTORES: Fatima Pereira; Mouraz, Ana ; Carla Figueiredo;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Croatian Journal of Education-Hrvatski Casopis za Odgoj i obrazovanje, VOLUME: 16, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
NO MEU: ORCID
19
TÍTULO: Curricular Contextualization: Tracking the Meanings of a Concept
AUTORES: Fernandes, P ; Leite, C ; Mouraz, Ana ; Figueiredo, C;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: ASIA-PACIFIC EDUCATION RESEARCHER, VOLUME: 22, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Handle
NO MEU: ORCID
20
TÍTULO: Peer Observation of Teaching at U.Porto A multidisciplinary approach to peer observation of teaching
AUTORES: Joao Pedro Pego ; Jose Manuel M Martins Ferreira; Mouraz, Ana ; Amelia Lopes;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: 1st International Conference of the Portuguese-Society-for-Engineering-Education (CISPEE) in 2013 1ST INTERNATIONAL CONFERENCE OF THE PORTUGUESE SOCIETY FOR ENGINEERING EDUCATION (CISPEE)
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
NO MEU: ORCID
Página 2 de 3. Total de resultados: 23.

Um espaço para investigadores e suas Instituições

Links Úteis

Ajuda

© 2024 CRACS & Inesc TEC - All Rights Reserved Política de Privacidade | Terms of Service